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            培訓

            作者:楊樞   發布時間:2018-05-11 09:18:36   瀏覽 :

               “兄弟,明天起后面三天有什么事別找我了,我要到成都去學習。”
                “你還學習?學什么?”
                 “學習下最新的汽車電噴技術!自費,每天一千多,每年都有一次。”
                 這是今天筆者與來我公司修理裝載機電路的電工師傅一段真實的對話。
                 看著面前滿身油污,年愈四十好幾的中年男人,我感到無比詫異。在我眼中,他的電工技術已經如火純青,什么故障在他眼中都不算事,分分鐘搞定。他的行為對于從事機械行業二十年,自以為了不起的我感到無比汗顏。自費每年一次的自我提升,在我身邊的同事朋友中少之又少,更別說還要放棄自己幾天的營業額。
            現在的社會,仿佛很多人都是為了追求經濟利益,迷失了自己,放棄自己的專業、愛好,不懂得提升自己,約束了自己的發展空間。卻有很多人并不清楚,不斷提升自己才能追求到更多的經濟乃至于其他很多利益。
                  正如當下公司組織的雙證培訓一樣,雖然大家都意識到這是提高業務知識的最有效手段,明白要適應和跟上現代社會的發展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。不過,在少部分通過培訓,并未考取證書的員工來說,知識的迫切性,表現得并非那么迫切??偸且阅挲g大、記性差為借口,對自身的不努力進行推諉。說到底,就是競爭意識不強,沒有體會到職場中競爭挑戰激烈意識。
                   每個人的實際情況都不一樣,但學習和思考是每一個技術人員都應該堅持的東西,這就要求我們在付諸時間的過程中,充分了解實際情況,看清外部條件,堅持創新理念,發揮自己的工作主動性,加強理論學習與實踐相結合的進城,在日常工作中做好本職工作,齊心協力推動公司全面實現的經濟持續增長目標。
             

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